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Los Talleres cristianos en la solución de conflictos Intra-Escolares de los estudiantes de Grado 10-1 de la institución educativa ciudad de Cartago

dc.contributor.authorEscobar Maya, Cristhian Andrés
dc.date.accessioned2012-03-07T17:05:57Z
dc.date.available2012-03-07T17:05:57Z
dc.date.issued2012-03-07
dc.description.abstractEn este informe, se desarrolla el trabajo de grado, realizado por el estudiante Cristhian Andrés Escobar Maya, adscrito a la Licenciatura en Educación Religiosa de la UCP. El trabajo consiste en identificar la incidencia de los talleres cristianos en la solución de los conflictos intra-escolares de los estudiantes de grado 10-1 de la institución educativa “Ciudad de Cartago”. Fue necesario realizar una visita previa para confrontar la realidad con los procesos teóricos y así poder enfocar una propuesta pedagógica desde la perspectiva cristiana que diera respuesta a las inquietudes juveniles con respecto al contexto y las dificultades vividas dentro del aula escolar. Dicha propuesta se llevo a cabo mediante talleres vivenciales que ayudaron a brotar los sentimientos de los participantes.es_ES
dc.description.sponsorshipJesús Olmedo Castaño (tutor) Sandra María Guzmán Maya (tutor)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/952
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesMonografia;CDMLER59
dc.subjecttalleres cristianoses_ES
dc.subjecteducación religiosaes_ES
dc.subjectpropuesta pedagógicaes_ES
dc.subjectconflictos intra-escolareses_ES
dc.subjectmediaciónes_ES
dc.titleLos Talleres cristianos en la solución de conflictos Intra-Escolares de los estudiantes de Grado 10-1 de la institución educativa ciudad de Cartagoes_ES
dc.typeOtheres_ES
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