El Rol de educador de primera infancia

Suarez Cardona, Kelly Johanna; Rojas Grisales, Deisy Jazmin

Publicación:
El Rol de educador de primera infancia

dc.contributor.author	Suarez Cardona, Kelly Johanna
dc.contributor.author	Rojas Grisales, Deisy Jazmin
dc.date.accessioned	2021-10-25T22:24:44Z
dc.date.available	2021-10-25T22:24:44Z
dc.date.issued	2021-10-16
dc.description	Artículo de investigación ( Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2021	es_MX
dc.description.abstract	El artículo presenta la investigación desarrollada con las docentes de primera infancia en el centro de desarrollo infantil Emaús5 de la Ciudad de Dosquebradas, la cual se basó en los objetivos de indagar, reconocer y comparar las características individuales y colectivas, en contribución al reconocimiento sobre el rol del educador de primera infancia y cómo es concebido como un actor importante en la educación y la sociedad de manera pertinente, aunque han tenido poco reconocimiento en nuestro medio como sujetos portadores de experiencias significativas y prácticas pedagógicas; lo que permitió explorar la percepción y la importancia del estudio a nivel social y pedagógico desde el contexto, lo que contribuyó a la comprensión/Abstract: The article presents the research carried out with early childhood teachers at the Emmaus child development center of Dosquebradas City, which was based on the objectives of investigating, recognizing and comparing individual and collective characteristics, contributing to the recognition of the role at the early childhood educator and how is conceived as an important actor in education and society in a pertinent, although they´ve had little recognition in our environment as subjects with significant experiences and pedagogical practices; This allowed us to explore the perception and importance of the study at a social and pedagogical level from the context, which contributed to the current understanding of the role of the early childhood educator and facilitated the observation of various identities that have been constructed from the individual to the collective.	es_MX
dc.description.sponsorship	Universidad Católica de Pereira. Lina Vanessa Palacio Marin	es_MX
dc.identifier.other	DDEPDH110
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10785/8749
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.publisher	Universidad Católica de Pereira	es_MX
dc.relation.ispartofseries	Monografía ; DDEPDH110
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_MX
dc.subject	Rol del educador	es_MX
dc.subject	Educator's role	es_MX
dc.subject	Primera infancia	es_MX
dc.subject	Early childhood	es_MX
dc.subject	Contexto	es_MX
dc.subject	Context	es_MX
dc.subject	Identidades	es_MX
dc.subject	Identity	es_MX
dc.title	El Rol de educador de primera infancia	es_MX
dc.type	Article	es_MX
dspace.entity.type	Publication