Narrativas pedagógicas en contextos educativos vulnerables : Maestra en obra

Trujillo González, Alba Lucía

Publicación:
Narrativas pedagógicas en contextos educativos vulnerables : Maestra en obra

dc.contributor.author	Trujillo González, Alba Lucía
dc.date.accessioned	2016-10-10T21:37:39Z
dc.date.available	2016-10-10T21:37:39Z
dc.date.issued	2016-10-08
dc.description	Este proyecto corresponde a una investigación de tipo Biográfico Narrativa,en la cual en análisis de la propia experiencia pedagógica se constituyo como fuente de saber.	es
dc.description.abstract	Este proyecto de investigación se inscribe en el macro proyecto Narrativas pedagógicas incluyentes en contextos educativos vulnerables. Caso: Centro educativo Esperanza Galicia. Es desarrollado a través del enfoque narrativo autobiográfico, a partir del cual mi práctica pedagógica fue analizada con base en las categorías fundantes y emergentes de la propuesta, para movilizarme como protagonista de mi proceso formativo, como agente político y social. A partir del desarrollo de esta experiencia se concibe la práctica pedagógica como práctica social reflexiva, fuente esencial de conocimiento, que permite configurar transformaciones profundas en el sujeto maestro y en su forma de enseñar.\ Abstract: This research work is part of the macro project: Inclusive pedagogical narratives in vulnerable educational contexts. Case: Esperanza Galicia school. It is developed through the autobiographical narrative approach, from which my teaching practice was analyzed based on the founding and emerging categories of the proposal to mobilize myself as the main character of my training process, as political and social agent. The teaching practice as a social reflective practicing, an essential source of knowledge, is conceived from the development of this experience, which allows to configure deep changes in the subject teacher and the way of teaching.	es
dc.description.sponsorship	Universidad Católica de Pereira. Convenio Número 3.000 entre Secretaria de Educación de Pereira y Universidad Católica de Pereira. Director de trabajo de investigación: Olga Patricia Bonilla Marquínez	es
dc.identifier.other	DDMPDH40
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10785/4034
dc.language.iso	Español	es
dc.publisher	Universidad Catolica de Pereira	es
dc.relation.ispartofseries	Monografía de Grado Digital;DDMPDH40
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject	Narrativa	es
dc.subject	autobiográfica	es
dc.subject	práctica	es
dc.subject	saber	es
dc.subject	pedagógico	es
dc.subject	transformación	es
dc.subject	reflexión	es
dc.subject	Autobiographical narrative	es
dc.subject	Practicing	es
dc.subject	Pedagogical knowledge	es
dc.subject	Changes	es
dc.subject	Reflection	es
dc.title	Narrativas pedagógicas en contextos educativos vulnerables : Maestra en obra	es
dc.type	Other	es
dspace.entity.type	Publication