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Competencias laborales de los profesionales en psicología egresados de la Universidad Católica de Pereira

Resumen

Este artículo tuvo como finalidad, identificar según la percepción de los empleadores las competencias laborales de los profesionales en psicología egresados de la Universidad Católica de Pereira. El enfoque de la investigación es cualitativo con un diseño fenomenológico puesto que el interés fue describir y comprender lo que los empleadores desde su subjetividad, experiencias y realidades tienen en relación a las competencias de los psicólogos. De esta manera la unidad de trabajo corresponde a 12 empleadores que tienen a cargo dichos profesionales; el instrumento utilizado fue la entrevista semiestructurada realizada con base al perfil del psicólogo que tiene delineado la Universidad. A partir de los resultados y el análisis realizado, se encontró que según la clasificación de las competencias laborales generales que propone el Ministerio de Educación Nacional (2003); los psicólogos egresados desarrollan efectivamente las competencias personales e interpersonales en relación al área donde laboran; por tanto la Universidad cuenta con las bases y herramientas sólidas para el desempeño efectivo de los profesionales en psicología. /Abstract: This article had as finally to identify as perceived by employers labor skills of professionals in graduate psychology at the Universidad Católica de Pereira. The approach in this qualitative investigation is with a phenomenological design since the interest was to describe and understand what employers from their subjectivity, experiences and realities are related to the competencies of psychologists. This form the work unit corresponds to 12 employers who are in charge of these professionals; The instrument used was a semi-structured interview based psychologist who has outlined the University's profile. From the results and analysis, it was found that according to the classification of general work skills proposed by the Ministry of National Education (2003); psychologists graduates actually develop personal and interpersonal skills in relation to the area where they work; therefore the University has solid bases and tools for the effective performance of professionals in psychology.