Publicación:
La metáfora como herramienta en la terapia cognitivo conductual con niños

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dc.contributor.authorGómez Montes, Andrés
dc.date.accessioned2018-09-27T16:28:56Z
dc.date.available2018-09-27T16:28:56Z
dc.date.issued2018-07-07
dc.descriptionArtículo (Especialista en Psicología Clínica con Énfasis en Psicoterapia con Niños y Adolescentes) - Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2018.es_MX
dc.description.abstractEn este artículo se parte del concepto de metáfora para identificar su papel en la Terapia Cognitivo Conductual con niños, abordándose su influencia en el pensamiento, la emoción y la conducta, señalando los procesos cognitivos que soportan la comprensión y creación de metáforas. Se ubica la metáfora terapéutica en momentos específicos del proceso de intervención en la población infantil. El artículo es el resultado de la revisión descriptiva de artículos científicos sobre el tema y la organización por categorías de la información encontrada. Se concluye diferenciándose tanto el cliente como el terapeuta como creadores de metáforas en el proceso de intervención, y se logra una comprensión amplia de la metáfora como parte del juego simbólico.\ Abstract: The article start from the concept of metaphor to identify its role in Cognitive Behavioral Therapy with children, addressing its influence on thought, emotion and behavior and pointing out the cognitive processes that support understanding and creation of metaphors. The article locates the therapeutic metaphor at specific moments of the child intervention process. The article is the result of the descriptive review of scientific articles on the subject and the organization by categories of the information. As conclusion, the article makes a difference between the therapist and the client as metaphors’ creators, and a broad understanding of the metaphor as part of the symbolic game is achieved.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Católica de Pereira. Asesora: María Yelitza Betancur Patiñoes_MX
dc.identifier.otherDDEPCEPNA86
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/4963
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.publisherUniversidad Católica de Pereiraes_MX
dc.relation.ispartofseriesArtículo;DDEPCEPNA86
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses_MX
dc.subjectMetáforaes_MX
dc.subjectMetaphores_MX
dc.subjectNiñoses_MX
dc.subjectChildrenes_MX
dc.subjectTerapia cognitivo conductuales_MX
dc.subjectCognitive behavioral therapyes_MX
dc.subjectCompetencia metafóricaes_MX
dc.subjectMetaphorical abilityes_MX
dc.subjectJuego simbólicoes_MX
dc.subjectSymbolic gamees_MX
dc.titleLa metáfora como herramienta en la terapia cognitivo conductual con niñoses_MX
dc.typeArticlees_MX
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