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Habitus rural a través de las estrategias pedagógicas de la educación agroecológica en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Rural La Bella

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dc.contributor.authorArango Macias, Luis Guillermo
dc.date.accessioned2018-07-31T18:38:16Z
dc.date.available2018-07-31T18:38:16Z
dc.date.issued2018-06-09
dc.descriptionArtículo (Magister en Pedagogía y Desarrollo Humano)-Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2018.es_MX
dc.description.abstractA partir del análisis de las estrategias pedagógicas en la institución educativa la Bella, en la ciudad de Pereira, este artículo busca describir las nuevas formas de identificación y auto comprensión que los estudiantes de grado 11 de dicha institución elaboran acerca de la vida rural, y que devienen en un habitus que he denominado habitus rural. Mediante la implementación de una etnografía y análisis documental (proyecto educativo institucional), este articulo presenta las nuevas y renovadas formas del ser rural de los jóvenes estudiantes.\ Abstract: From the analysis of pedagogical strategies in the educational institution La Bella, in the city of Pereira, this article seeks to describe the new forms of identification and self-understanding that the students of grade 11 that institution elaborates about rural life, and that they become a Habitus. Through the implementation of an ethnography and documentary analysis (Institutional educational project), this article presents the new and renewed forms of rural being of young students.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Católica de Pereira. Asesor: Fabian Felipe Villota Galeanoes_MX
dc.identifier.otherDDMPDH74
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/4935
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.publisherUniversidad católica de pereiraes_MX
dc.relation.ispartofseriesArtículo;DDMPDH74
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses_MX
dc.subjectHabituses_MX
dc.subjectHabituses_MX
dc.subjectauto comprensiónes_MX
dc.subjectself-understandinges_MX
dc.subjectidentificaciónes_MX
dc.subjectidentificationes_MX
dc.subjectetnografíaes_MX
dc.subjectethnographyes_MX
dc.subjectruralidades_MX
dc.subjectruralityes_MX
dc.titleHabitus rural a través de las estrategias pedagógicas de la educación agroecológica en los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Rural La Bellaes_MX
dc.typeArticlees_MX
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