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Estrategias de afrontamiento ante el estrés académico de los adolescentes que inician la vida universitaria

Resumen

En la adolescencia se generan diferentes cambios en todos los aspectos del individuo, uno de ellos es experimentado en el momento en que al realizar el tránsito entre el colegio y la universidad, el contexto académico cambia, así pues, la carga académica es totalmente diferente, las relaciones interpersonales se modifican ya que interactúan con personas diferentes, el espacio físico es diferente entre el colegio y la universidad. Todos estos cambios pueden provocar en el estudiante aumentar sus niveles de estrés y es ahí donde juega un papel importante las estrategias de afrontamiento que tenga cada estudiante para hacerle frente a dichos cambios estresantes. El presente artículo de reflexión tuvo como objetivo identificar las estrategias de afrontamiento de los estudiantes que inician la vida universitaria. Abstract: In adolescence different changes are generated in all aspects of the individual, one of them is experienced at the moment when the transition between school and university, the academic context changes, so the academic load is totally different, interpersonal relationships are modified as they interact with different people, the physical space is different between the school and the university. All these changes can cause the student to increase their stress levels and this is where the coping strategies that each student has to face such stressful changes play an important role. The present article of reflection had as objective to identify the coping strategies of the students that initiate the university life.