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Enseñanza y acompañamiento: en práctica docente en formación en Educación Religiosa en resguardo indígena en medio de consecuencia de COVID 19

Resumen

La educación en el colegio Etnoeducativo Embera Chami se lleva un proceso de formación en los estudiantes para desarrollar en ellos unas capacidades de acuerdo a la cultura y el ambiente del cual hacen parte. Se tienen en cuenta las normas y formas de vivir de la comunidad, por lo tanto, se quiere fortalecer en ellos el pensamiento y la identidad cultural por medio de la educación religiosa. Los cuatro principios fundamentales el territorio, autonomía, unidad y cultura. A partir de la práctica de docente en el colegio Etnoeducativo Embera Chami, se apoyó a los jóvenes para que conozcan los acontecimientos y la vida de Jesús, para que en su formación identifiquen los valores y que tengan las oportunidades acercarse a la fe, de tal manera que más adelante pueden ser persona de bien apoyando a los demás con nuevas ideas y puedan relacionarse constructivamente con los demás. La práctica nos generó ideas creativas y a la vez se pensó en las futuras generaciones con la sensación de que los jóvenes se concienticen en el camino de la fe