Examinando por Materia "Social Design"
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Publicación Acceso abierto Diseño de una herramienta didáctica para el aprendizaje del macramé en adultos mayores(Universidad Católica de Pereira., 2016) Valencia Mejía, VanessaEl presente proyecto de grado se basa en el aprendizaje de la técnica del macramé por parte del adulto mayor, el cual tiene como objetivo diseñar una herramienta didáctica para el aprendizaje de la técnica del macramé en adultos mayores de la Asociación Atardeceres, retomado desde el punto de vista de la didáctica. Para abarcar entonces los elementos anteriormente relacionados se llevó a cabo el desarrollo de dos metodologías de diseño enfocadas hacia la intervención social como lo son design thinking y Diseño centrado en el usuario, basado también en teorías como el Affordance de Donald Norman, la pedagogía social de Antonio Petrus, la salud ocupacional según la Organización Mundial de la Salud, entre otros. Gracias a la elaboración de esta investigación se llega como resultado al desarrollo de un telar para macramé que además de permitir la elaboración de la técnica, indica paso a paso de manera gráfica la secuencia de su proceso. / Abstract: The present project of degree is based on the learning of the technique of the macramé by the older adult, which has as objective to design a didactic tool for the learning of the technique of macramé in elderly adults of the Association Atardeceres, taken from the point of the didactics. In order to cover the previously mentioned elements, the development of two design methodologies focused on social intervention, such as design thinking and User-centered design, was also based on theories such as Affordance by Donald Norman, the social pedagogy of Antonio Petrus, occupational health according to the World Health Organization, among others. Thanks to the development of this research, the development of a macramé loom is achieved, which, in addition to allowing the elaboration of the technique, indicates step-by-step in a graphic way the sequence of its process.Publicación Acceso abierto El diseño social como estrategia hacia el fortalecimiento para las tejedoras de la ciudad de Guadalajara de Buga(Universidad Católica de Pereira, 2016) Escobar Saldarriaga, Luz StellaEl diseño social como estrategia hacia el fortalecimiento para las tejedoras de la ciudad de Guadalajara de Buga, es la muestra visible que el Diseño Industrial puede fusionarse con cualquier saber y hacer, es la aplicación metodológica del diseño social que logra vincular a las artesanas de una fundación de mujeres tejedoras, sus perspectivas, proyecciones y objetivos desde un ejercicio orientador hacia el proceso de creación de nuevos productos, adoptando el diseño participativo para aplicar sus habilidades en la creación de productos diferentes que se puedan desarrollar a través de la técnica de crochet, dentro de esta diversificación de productos esta la investigación de materiales que también juega un papel fundamental en la creación de los mismos. Así mismo este proceso esta soportado por la metodología de referentes que busca establecer el origen y la justificación del diseño, estableciéndose en este caso en particular a un referente animal que es la iguana y a partir de ella generar una línea de iluminación tejida en crochet en una fibra natural como lo es el fique. / Abstract: The social design as strategy towards strengthening for knitters city of Guadalajara de Buga, is the visible sign that the Industrial Design can merge with any knowing and doing, it is the methodological application of social design that manages to link the craft of foundation of women weavers, prospects, projections and objectives from a counselor exercise to the process of creating new products, adopting the participatory design to apply their skills in creating different products that can be developed through the technique of crochet, within this product diversification materials research also plays a key role in creating them. Also this process is supported by the methodology of reference which seeks to establish the origin and justification of design, settling in this particular case an animal referent is the iguana and from it generate a line of light woven crochet in a natural fiber as is the fique.Publicación Acceso abierto Fundamentos teórico-ergonómicos para el desarrollo del mobiliario escolar en menores de 2 a 5 años de edad en estado de vulnerabilidad social(Universidad Católica de Pereira, 2015) Parra Bernal, SofíaEl sector educativo en Colombia ha presentado durante los últimos años una preocupación respecto a las condiciones y estrategias llevadas a cabo en diferentes regiones y contextos sociales, dotando al sistema de implementos para mejorar la calidad educativa y permitiendo que muchos niños en estado de vulnerabilidad social, puedan acceder a dicho entorno escolar. A partir de un criterio ergonómico-antropométrico, se estableció que los estudios previamente realizados en niños entre los 2 a 5 años, no cuentan con las suficientes bases teóricas para el desarrollo de un mobiliario adecuado para sus necesidades posturales. Se busca así, una solución integrada que cumpla con los fundamentos teorico-ergonómicos de los infantes, implementando el diseño de mobiliario como una herramienta de ayuda social y ambiental./Abstract : The education sector in Colombia has submitted over the past few years a concern regarding the conditions and strategies carried out in different regions and social contexts, providing the system of implements for improving educational quality and allowing many children in a state of social vulnerability, can access that school environment. From an ergonomic approach-anthropometric, it was established that the previous studies in children between 2 to 5 years, do not have the sufficient theoretical foundations for the development of a suitable furniture for their postural needs. We are looking for as well, an integrated solution that meets the theoretical fundamentals-ergonomic of the Child, by implementing the design of furniture as a tool to help social and environmental.