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Propuesta arquitectónica y técnica Colegio San Andrés – Vereda San Andrés/Marsella Risaralda : Propuesta de adecuación arquitectónica y apropiación social en la ruralidad

Resumen

El presente documento da cuenta de la implementación de la metodología de estudio, de las etapas de análisis, diseño y planeación de un modelo de adecuación, aplicado al caso del Colegio San Andrés, en la vereda San Andrés, perteneciente al municipio de Marsella/Risaralda. En el desarrollo del proyecto se elabora un análisis complejo de todo el sitio y de la misma edificación, además se hace seguimiento del proceso de diseño mediante las exigencias y especificaciones, no solo arquitectónicas - proyectuales, si no también técnicas y tecnológicas. Todo esto con el fin de aportar, al respectivo colegio un trabajo de acercamiento a lo existente y dar cabida a la posibilidad de la adecuación y remodelación posterior. Por último se pretende con este trabajo dar cuenta la manera de aproximación a un diseño bajo esta metodología y dar respuesta a los requerimientos del proyecto en su etapa de culminación de diseño.\ Abstract: This document gives an account of the implementation of the methodology of study of the stages of analysis, design and planning of an actuation model, applied to the case of the San Andrés School, in the village (Vereda) San Andres, in the municipality of Marsella/Risaralda. In the development of the project develops a complex analysis of site-wide and the same building, also is monitoring the process of design through the demands and specifications, not only architectural and project management skills, but also technical and technological. All this in order to provide, to the respective school approach to the existing and give out fitted to the possibility of adaptation and subsequent remodeling. Finally intends with this work realize the way to approach a design under this methodology and to respond to the requirements of the project at the stage of completion of design.