Publicación: La historia de la ciencia, en la búsqueda de un interlocutor: el caso de la densidad de los cuerpos
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Descripción general
Se presentan algunos fundamentos metodológicos y teóricos surgidos en un trabajo de investigación, cuyo propósito fue establecer y explicitar las posibles relaciones entre la implementación de actividades experimentales en la clase de Ciencias y la construcción social de conocimiento científico, a través de reflexiones sobre el proceso de medición en torno al fenómeno de la flotación de los cuerpos y su relación con el concepto de densidad. Para alcanzar el propósito planteado, se organiza el fenómeno de la flotabilidad de los cuerpos en relación con los conceptos de peso específico y densidad, y se construye la interlocución, a través de un análisis histórico-crítico y epistemológico, donde se privilegian autores como Arquímedes y Galileo. Lo anterior, se constituye en una alternativa a la manera tradicional de asumir las magnitudes y los procesos de medida como externos a los fenómenos y desprovistos de cualquier experiencia sensible por parte del sujeto que experimenta.
Se apresentam alguns fundamentos metodológicos e teóricos surgidos num trabalho de pesquisa, cujo propósito foi estabelecer e demonstrar as possíveis relações entre a implementação de atividades experimentais na aula de Ciências e a construção social do conhecimento científico, através de reflexões sobre o processo de medição em torno dos fenômenos de flutuação dos corpos e sua relação como o conceito de Densidade. Para alcançar o propósito estabelecido, se organiza o fenômeno da flutuação dos corpos em relação ao conceito de peso específico e densidade e se constrói a interlocução, através de uma análise histórica-crítica e epistemológica, onde se privilegiam autores como Arquimedes e Galileu. O anterior, se constitui em una alternativa à forma tradicional de assumir as magnitudes e os processos de medida como externos aos fenômenos e desprovidos de qualquer experiencia sensível por parte do sujeito que experimenta.
Methodological and theoretical foundations obtained from an investigative work are presented, whose purpose was to establish and explain the possible relationships between the implementation of experimental activities in the Science class and the social construction of scientific knowledge, through reflections about the measurement process around the phenomenon flotation within the bodies and its relation with the concept of density. To reach the stated purpose, the flotation phenomenon of the bodies is organized in relation to the concepts of specific weight and density, and the interlocution is formed, through a historical and critical analysis using authors like Galileo and Archimedes. The previous information constitutes an alternative to the traditional way of assuming the magnitude and measurement processes as external to the phenomenon and separate any sensible experience from the subject conducting the experiment.
Se apresentam alguns fundamentos metodológicos e teóricos surgidos num trabalho de pesquisa, cujo propósito foi estabelecer e demonstrar as possíveis relações entre a implementação de atividades experimentais na aula de Ciências e a construção social do conhecimento científico, através de reflexões sobre o processo de medição em torno dos fenômenos de flutuação dos corpos e sua relação como o conceito de Densidade. Para alcançar o propósito estabelecido, se organiza o fenômeno da flutuação dos corpos em relação ao conceito de peso específico e densidade e se constrói a interlocução, através de uma análise histórica-crítica e epistemológica, onde se privilegiam autores como Arquimedes e Galileu. O anterior, se constitui em una alternativa à forma tradicional de assumir as magnitudes e os processos de medida como externos aos fenômenos e desprovidos de qualquer experiencia sensível por parte do sujeito que experimenta.
Methodological and theoretical foundations obtained from an investigative work are presented, whose purpose was to establish and explain the possible relationships between the implementation of experimental activities in the Science class and the social construction of scientific knowledge, through reflections about the measurement process around the phenomenon flotation within the bodies and its relation with the concept of density. To reach the stated purpose, the flotation phenomenon of the bodies is organized in relation to the concepts of specific weight and density, and the interlocution is formed, through a historical and critical analysis using authors like Galileo and Archimedes. The previous information constitutes an alternative to the traditional way of assuming the magnitude and measurement processes as external to the phenomenon and separate any sensible experience from the subject conducting the experiment.