Percepción Social de Prácticas Pedagógicas Críticas: un estudio realizado en un Entorno Urbano con violencia endémica

Marin Lasprilla, Duvan Mauricio; Lopez Salazar, Luz Karime

Publicación:
Percepción Social de Prácticas Pedagógicas Críticas: un estudio realizado en un Entorno Urbano con violencia endémica

dc.contributor.author	Marin Lasprilla, Duvan Mauricio
dc.contributor.author	Lopez Salazar, Luz Karime
dc.date.accessioned	2023-11-24T20:00:45Z
dc.date.available	2023-11-24T20:00:45Z
dc.date.issued	2023-09-06
dc.description	Artículo de investigación (Maestría en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, sociales y de la Educación, Pereira, 2023.	es_MX
dc.description.abstract	En los tiempos actuales, el desencanto en relación al modelo educativo se incrementa en los escenarios matizados por violencias endémicas. Por lo tanto, los análisis alusivos a las pedagogías críticas implementadas en contextos marcados por históricas violencias, recobran vital importancia para un país que vive escenarios transicionales. El presente estudio de corte cualitativo, permitió el diálogo entre los aportes de la pedagogía crítica y las técnicas de investigación propias del diseño etnográfico. A través de este análisis, se identifica cómo la pedagogía crítica promovida por Paulo Freire influye en la vida de los participantes. En este trabajo se plantea la necesidad de revisar y fortalecer prácticas pedagógicas participativas donde los estudiantes tengan un rol activo en las aulas que les posibilite ser protagonistas de la transformación social de sus realidades.	es_MX
dc.description.sponsorship	Universidad Católica de Pereira. Luis Adolfo Martinez	es_MX
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10785/15859
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.publisher	Universidad Católica de Pereira	es_MX
dc.relation.ispartofseries	Monografía ; DDMPDH232
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_MX
dc.subject	Percepción social	es_MX
dc.subject	Social perception	es_MX
dc.subject	Praxis liberadora	es_MX
dc.subject	liberating prax	es_MX
dc.subject	Pedagogía crítica	es_MX
dc.subject	critical pedagogy	es_MX
dc.subject	Educación contextuada	es_MX
dc.subject	contextual education	es_MX
dc.subject	Paulo Freire	es_MX
dc.subject	Paulo Freire	es_MX
dc.title	Percepción Social de Prácticas Pedagógicas Críticas: un estudio realizado en un Entorno Urbano con violencia endémica	es_MX
dc.type	Article	es_MX
dspace.entity.type	Publication