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5.0 Pal PROFE

dc.contributor.authorRamírez Mesa, Ilda Viviana
dc.contributor.authorSepúlveda Quintero, Alejandro.
dc.contributor.authorMonsalve, -John Eduar
dc.date.accessioned2021-02-10T16:35:01Z
dc.date.available2021-02-10T16:35:01Z
dc.date.issued2020-12-04
dc.descriptionMonografía (Programa de Comunicación Social y Periodismo), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020.es_MX
dc.description.abstract5.0 Pal PROFE es una investigación periodística que tiene como objetivo general resaltar, por medio de una plataforma digital, la profesión docente en Risaralda ante los frecuentes reclamos del gremio de maestros hacia las entidades que lo regulan. Para el desarrollo investigativo se definieron tres categorías (que responden a los objetivos específicos) o condiciones laborales a las que se enfrentan los docentes: motivación y procesos formativos, vinculación laboral y cotidianidad. En cada historia de vida de los siete maestros que dibujan el rostro de esta investigación, se hace un abordaje de dichas categorías y, por medio de ellas, se pretende alcanzar esa exaltación de la labor del educador. Dicha investigación cuenta también con el desarrollo de tres miradas: mirada oficial, sindical y académica, con la única finalidad de contrastar y contemplar la labor docente desde diferentes ángulos. Abstract: The present journalistic investigation (5.0 Pal PROFE) has the general objective of exalting, through a digital platform, the teaching profession in Risaralda against the demands of the teachers towards the institutions that regulate it. For research development, three categories were defined (that respond to specific objectives) or working conditions that teachers face: motivation and training processes, work relationship and daily life. In the life stories of the seven teachers who draw the face of this research, these categories are approached and, through them, this exaltation of the educator's work is achieved. This theme of teaching is viewed from three different perspectives: official, union and academic perspective, with the purpose of contrasting and giving a journalistic aspect.es_MX
dc.description.sponsorshipUniversidad Católica de Pereira. Julián Enrique Páez Valdezes_MX
dc.identifier.otherDDMCSP133
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/7092
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.publisherUniversidad Católica de Pereiraes_MX
dc.relation.ispartofseriesMonografía; DDMCSP133
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.eses_MX
dc.subjectProfesión docentees_MX
dc.subjectTeaching workes_MX
dc.subjectFormaciónes_MX
dc.subjectTraininges_MX
dc.subjectVinculaciónes_MX
dc.subjectBondinges_MX
dc.subjectCotidianidades_MX
dc.subjectDaily lifees_MX
dc.subjectCondiciones laboraleses_MX
dc.subjectLabor conditionses_MX
dc.subjectSistema educativoes_MX
dc.subjectEducation systemes_MX
dc.title5.0 Pal PROFEes_MX
dc.typeOtheres_MX
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