Publicación:
Del uso a la apropiación: Generando aprendizajes significativos con las TIC

dc.contributor.authorPosada Montoya, Alba Lucia
dc.contributor.authorRestrepo Guevara, Yolanda Patricia
dc.date.accessioned2011-09-06T14:44:55Z
dc.date.available2011-09-06T14:44:55Z
dc.date.issued2011-09-06
dc.description.abstractLa presente propuesta investigativa, expone el acceso, uso y apropiación de algunas herramientas informáticas e Internet, que tienen los estudiantes del colectivo “ciberinquietos.I.T.M”., del Instituto Técnico Marillac en el municipio de Santa Rosa de Cabal, en el marco de la revolución tecnológica a la que se asiste, con la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y que de manera especial hacen énfasis en el ámbito educativo. El proyecto de investigación también aborda los comportamientos digitales de los jóvenes, tanto dentro de la Institución Educativa, como fuera de ella, en su cotidianidad, de acuerdo con el ámbito socioeconómico en que se mueven los estudiantes. El trabajo finaliza con algunas conclusiones y recomendaciones que surgen del proceso investigativo.es_ES
dc.description.sponsorshipAna María Rivera Fellner (Asesora)es_ES
dc.identifier.otherCDM.EEDU.9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/578
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesMonografía;CDM.EEDU.9
dc.subjectAccesoes_ES
dc.subjectUsoes_ES
dc.subjectApropiaciónes_ES
dc.subjectHerramientas informáticases_ES
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicaciónes_ES
dc.titleDel uso a la apropiación: Generando aprendizajes significativos con las TICes_ES
dc.typeOtheres_ES
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