Producción y virtualización del curso álgebra lineal para la tecnología en sistemas modalidad a distancia, metodología virtual en la universidad católica popular del Risaralda

Rodas Vásquez, Alejandro

Publicación:
Producción y virtualización del curso álgebra lineal para la tecnología en sistemas modalidad a distancia, metodología virtual en la universidad católica popular del Risaralda

dc.contributor.author	Rodas Vásquez, Alejandro
dc.date.accessioned	2015-04-27T16:51:39Z
dc.date.available	2015-04-27T16:51:39Z
dc.date.issued	2010
dc.description	Práctica Empresarial (Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones), Universidad Católica de Pereira, Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería, Pereira, 2010	es
dc.description.abstract	En este texto el lector puede ser testigo del proceso creativo y pedagógico necesario y requerido para incursionar en el mundo de la educación virtual a través de la creación del curso de Álgebra Lineal para la Tecnología en Sistemas Metodología Virtual. Con la creación de este curso se ingresa en el campo de los objetos virtuales de aprendizaje, se explica los componentes que conforman y permiten la interacción con los contenidos que contruyen el curso, asi como también los recursos que utiliza el docente para la creación del curso. En el texto también se puede notar los elementos que fueron necesarios para construir el curso de Álgebra Lineal en su metodología virtual, el cual va desde la definición de una postura pedagógica, modelamiento y selección de los recursos a emplear, selección de la plataforma tecnológica, establecimiento de los parámetros gráficos, creación de políticas para los ámbitos a utilizar, etc. Por lo tanto, el texto permite asimilar los conceptos y posturas básicas que toda institución debe explorar y comprender antes de emprender el camino de la virtualidad. /Abstract: In this text the reader can witness the creative process and teaching necessary and required to enter the world of virtual education through the creation of Linear Algebra for Technology in Virtual Systems Methodology. With the creation of this course is entered in the field of virtual learning objects, explains the components that make and allow interaction with the content community who build the course, as well as the resources used by teachers to create course . The text also may notice the elements that were needed to build the Linear Algebra in virtual method, which goes from the definition of a pedagogical approach, modeling and selection of resources to be used, selection of technology platform setting graphics parameters, establishment of policies for the areas to be used, etc. Therefore, the text can assimilate the concepts and basic postures that every institution must explore and understand before taking the path of virtuality.	es
dc.description.sponsorship	Universidad Católica de Pereira. Tutor: María Teresa Ángel Toro. Organización: Universidad Católica de Pereira.	es
dc.identifier.other	DDPEIST31
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10785/3041
dc.language.iso	Español	es
dc.publisher	Universidad Católica de Pereira	es
dc.relation.ispartofseries	Práctica Empresarial; DDPEIST31
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Virtualización	es
dc.subject	Equipo de Producción y Virtualización	es
dc.subject	Teoría del constructivismo	es
dc.subject	Servidores	es
dc.subject	Moodle	es
dc.subject	Virtualization	es
dc.subject	Virtualization and Production Team	es
dc.subject	Theory of constructivism	es
dc.subject	Servers	es
dc.title	Producción y virtualización del curso álgebra lineal para la tecnología en sistemas modalidad a distancia, metodología virtual en la universidad católica popular del Risaralda	es
dc.type	Other	es
dspace.entity.type	Publication