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Publicación Acceso abierto Amores y desamores pedagógicos de una docente e implicaciones en los procesos formativos(Universidad Católica de Pereira, 2016-10-06) Grisales Vera, Claudia MaríaLas relaciones y acciones entre humanos se determinan en la conjugación entre emoción y razón, las cuales a su vez son afectadas por el lenguaje, aspecto que ha marcado el desarrollo del ser en la sociedad y por ende en la cultura. En la combinación de esos elementos surgen aspectos de amor y de desamor, sin ser estos analizados en su afectación sobre los procesos formativos, desde este punto surge la investigación amores y desamores pedagógicos de una docente e implicaciones en los procesos formativos (2015-2016), desarrollada en la Universidad Católica de Pereira en el programa de maestría Pedagogía y Desarrollo Humano la cual se enmarca en el macroproyecto: Lenguajes de los poderes. Las homogeneizaciones/diversidades y las exclusiones/inclusiones en los sistemas Educativos Superior en Argentina, España, México, Chile y Colombia. Diálogos de saberes (2014-2019). El proceso metodológico fue realizado bajo el enfoque cualitativo, con diseño de corte autobiográfico en el que se narran relatos de vida de una mujer docente a lo largo de su trayectoria como profesional en la educación. De allí, nacen reflexiones críticas en torno a la transformación de procesos de formación con el fin de fortalecer la práctica pedagógica de enseñanza y aprendizaje. Se concluye que el rol principal del docente-educador es actuar como eje dinamizador en el ámbito educativo, para obtener resultados efectivos o por el contrario, es quien, en muchas circunstancias, opaca y obstaculiza la intencionalidad educativa debido a su postura política, ética y estética, el lenguaje empleado, sus emociones y relaciones.\ Abstract: Relationships and actions among humans are determined by the combination between emotion and reason, which at the same time are affected by language, aspect that has marked the development of being in society and therefore in culture. In the combination of these aspects, loves and heartbreaks emerge, without being analyzed in their involvement on the training processes; from this point the research a womam teacher’s pedagogical loves and heartbreaks and implications in educational processes (2015-2016) emerges, it was developed at the Catholic University of Pereira in the master program, Education and Human Development which is part of the larger project: Languages of powers. The homogenizing / diversities and exclusions / inclusions in higher education systems in Argentina, Spain, Mexico, Chile and Colombia. Dialogues of knowledge (2014-2019). The methodological process was conducted under the qualitative approach with an autobiographical design in which a woman teacher life stories throughout her career as a professional in education are narrated. From there, critical reflections related to the transformation about training process born, in order to strengthen the teaching and learning pedagogical practicing. It is concluded that the main role of the teacher-educator is to act as a dynamic axis in educational field for getting effective results; otherwise, teachers are the ones who, in many circumstances, opaque and hold up the educational purpose due to their political, ethics and aesthetics attitude, the language used, emotions and relationships.Publicación Acceso abierto Aproximación a la función del dolor en el sadismo y el masoquismo como estructuras perversas.(Universidad Católica de Pereira, 2014-07-30) Mora Restrepo, Sandra MarcelaEl psicoanálisis nos enseña que “Toda sexualidad humana es perversa” y esto es gracias a la presencia del lenguaje en la vida humana. Lacan dice que más allá de los procesos instintivos de los seres vivos y de la búsqueda por la conservación de la especie existe en los humanos algo que lo diferencia del resto de la naturaleza y permite la construcción de lazos sociales, la elección de pareja, las diversas formas de conquista, los distintos usos del cuerpo, etc. y es el significante. /Abstract: Psychoanalysis teaches us that "All human sexuality is perverse" and this It is thanks to the presence of language in human life. Lacan says that beyond the instinctive processes of living beings and the search for the conservation of the species exists in humans something that sets it apart from the rest of nature and allows the construction of social bonds, mate choice, the various forms of conquest, the various uses of the body, etc. and it is the signifier.Publicación Acceso abierto Concepción del cuerpo en la prostitución femenina desde una perspectiva psicoanalítica lacaniana(Universidad Católica de Pereira, 2015-09-01) León Ocampo, MarcelaEl presente artículo corresponde al informe final de práctica investigativa para optar al título de psicóloga en la Universidad Católica de Pereira. Hace parte de una investigación teórica y reflexiva que se realizó bajo la modalidad de monografía y dentro del enfoque teórico del psicoanálisis Lacaniano. Se realizó un abordaje teórico de los planteamientos psicoanalíticos para dar cuenta del cómo entender el concepto del cuerpo en la prostitución. Por lo tanto, desde esta perspectiva psicoanalítica Lacaniana uno de sus desarrollos en relación al cuerpo lo presenta como algo que se tiene, pues es construido a partir de un organismo y una imagen, es precisamente ésta última la que le da unidad al cuerpo, teniendo en cuenta que ésta es formada por el lenguaje. /Abstract: The current article comprises the final research report to award the title of psychologist from Universidad Católica de Pereira. The theoretical research was made under the monograph modality and belongs to the theoretical approach from the Lacanian psychoanalysis. A theoretical approach based on psychoanalysis was performed to highlight the meaning of the body in prostitution since prostitution has been a phenomenon addressed from different perspectives, and still seems to persist in the society, therefore, the body. From this perspective, is presented as something that one has, because it is built from an organism and an image, the latter is precisely what gives unity to the body, considering that it is formed by language.Publicación Acceso abierto Concepción del cuerpo en la prostitución femenina desde una perspectiva psicoanalítica Lacaniana.(Universidad Católica de Pereira, 2014-08-06) León Ocampo, MarcelaThe current article comprises the final research report to award the title of psychologist from Universidad Católica de Pereira. The theoretical research was made under the monograph modality and belongs to the theoretical approach from the Lacanian psychoanalysis. A theoretical approach based on psychoanalysis was performed to highlight the meaning of the body in prostitution since prostitution has been a phenomenon addressed from different perspectives, and still seems to persist in the society, therefore, the body. From this perspective, is presented as something that one has, because it is built from an organism and an image, the latter is precisely what gives unity to the body, considering that it is formed by language.Publicación Acceso abierto La crónica internacional en las noticias internacionales(Universidad Católica de Pereira, 2016-08-23) Cifuentes Hernández, KatherineHumans feel the need to be informed of those events that occur daily in their environment and context, moments that make history and leave a visible footprint in time for generations. Are all these events, both positive and negative effects that become news and allow members of each culture, religion, political persuasion, economic status, race or social status, stay in touch and know what's going with members of their community and with people around the world, the era of communication has allowed the union of all humanity through a single language, a universal language called information.Publicación Restringido Las emociones morales en el contexto latinoamericano(Universidad Católica de Pereira., 2020-12-06) Londoño Cortés, Maria Antonia; Idarraga López, Maria CamilaEn el presente artículo se realiza una revisión narrativa acerca del estado del arte de las Emociones Morales en Latinoamérica, evidenciando que aunque existe gran diversidad y pluralidad a nivel social y cultural en los países que abarca dicho continente, también existen similitudes tales como la religión, violencia, colonización, luchas sociales, política y lenguaje, lo cual promueve la investigación desde la neurociencia social para evaluar la influencia de las Emociones Morales dentro del contexto Latinoaméricano a modo de comprensión e impacto de las mismas frente a las problemáticas que aquejan el cono sur; la presente investigación se hace relevante debido a que las emociones morales pueden llegar a contribuir y fomentar conductas prosociales, aportando a la prevención de conductas de carácter delictivo, violento o que afecte a otro, se recomienda ampliar el estudio de las mismas con el fin de disminuir las problemáticas sociales presentes en Latinoamérica. / Abstract: In this article, we made a narrative review about the state of the art of Moral Emotions in Latin America, evidencing that although there is great diversity and plurality at a social and cultural level in the countries that encompasses this continent, there are also similarities such as religion, violence, colonization, social struggles, politics and language, which promotes research from social neuroscience to evaluate the influence of Moral Emotions within the Latin American context by its way of understanding and impact against the problems that afflict the southern cone ; This research becomes relevant because moral emotions can contribute and promote prosocial behaviors, contributing to the prevention of criminal, violent behavior or that affects another, it is recommended to expand the study of them in order to reduce the social problems present in Latin America.Publicación Acceso abierto Hacia un sistema de escritura de la lengua Embera Chamí(Universidad Católica de Pereira, 2019-11-23) Raigosa Rojas, Manuel Vicente; Betancur Bermúdez, Cristhian AlexanderEsta investigación permitió, dentro de los límites de la misma, escribir y hablar la lengua Embera Chamí del resguardo indígena de Purembará, municipio de Mistrató en Risaralda, con el fin de acercar más a los miembros del resguardo con la comunidad eclesial local y con los demás asentamientos de la región, así como ayudar en la enseñanza de la religión católica. Como primicia de este trabajo estuvo el idear un sistema alfabético que permita escribir y hablar la lengua de los Embera Chamí, y de esta manera poderla emplear en su dimensión cultural, educativa, espiritual, etc. Esta investigación llevó a explorar diferentes categorías: Embera Chamí, cultura y lengua, que fueron básicamente las propuesta en dicho trabajo investigativo, sirviendo como base para la descripción de algunas generalidades de dicha cultura como la ubicación, la escritura (en su lenguaje más autóctono), el avance en los procesos de inculturación de la fe católica y de los procesos político-sociales en que se relacionan las comunidades Emberas. De esta manera, se trata de una investigación de tipo cualitativa, aplicada, con un diseño descriptivo. Abstract: This research will allow, within its own limits, speaking and writing the language of the Embera Chamí from the Purembará indigenous reservation, municipality of Mistrató in Risaralda. The first item of this work is to devise an alphabetic system that allows writing and speaking the language of the Embera Chamí, and thus be able to use it to its cultural, educational, spiritual dimension, etc. This research led to exploit different categories which were basically the description of some generalities of this culture such as location, writing in its most native language, the progress in the enculturation processes of the Catholic faith and social political processes in which they relate the Emberas communities. It's a qualitative research, applied with a descriptive design.Publicación Restringido Las imágenes pictóricas mejoran la memoria de las oraciones en ancianos sanos y patológicos(Universidad Católica de Pereira, 2019-01-21) Gómez Moscoso, Luisa del Mar; Hurtado Alzate, Daniela; Trejos Pinzón, Ángela SusanaSe plantea la Estructura Autopoiética de la frase como técnica para ayudar al funcionamiento de la memoria en ancianos sanos y patológicos. Como objetivo se investigaron los mecanismos que mejoran los procesos de codificación y recuperación de material lingüístico en el desempeño de tareas que requieren el uso de la memoria utilizando la estructura (Palabra-Imagen- frase). Metodología: 63 pacientes con edades entre 65 y 90 años de habla hispana. Aplicación Mini-Mental State Examination. Resultados: la interacción entre estímulo verbal y visual contribuye en la codificación de la información en ancianos con y sin patología neurodegenerativa. Conclusión: la combinación entre la estructura lingüística de la frase y las representaciones pictóricas funcionan como estimulación cognitiva para mejorar procesos de memoria. Abstract: The Autopoietic Structure of the phrase is proposed as a technique that helps the functioning of memory in healthy and pathological elderly. The objective is to investigate the mechanisms that improve the processes of coding and retrieval of linguistic material in the performance of tasks that require the use of memory using the structure (Word-Image-phrase). Methodology: 63 patients aged between 65 and 90 years of Spanish speaking. Mini-Mental State Examination Application. Results: the interaction between verbal and visual stimuli contributes in the coding of information in elderly people with and without neurodegenerative pathology. Conclusion: the combination between the linguistic structure of the phrase and the pictorial representations work as cognitive stimulation to improve memory processes.Publicación Restringido Las imágenes pictóricas mejoran la memoria de las oraciones en ancianos sanos y patológicos(Universidad Católica de Pereira, 2018-11-26) Gómez Moscoso, Luisa del Mar; Hurtado Alzate, Daniela; Trejos Pinzon, Angela Susana; Iodice, RosarioSe plantea la Estructura Autopoiética de la frase como técnica para ayudar al funcionamiento de la memoria en ancianos sanos y patológicos. Como objetivo se investigaron los mecanismos que mejoran los procesos de codificación y recuperación de material lingüístico en el desempeño de tareas que requieren el uso de la memoria utilizando la estructura (Palabra-Imagen- frase). Metodología: 63 pacientes con edades entre 65 y 90 años de habla hispana. Aplicación Mini-Mental State Examination. Resultados: la interacción entre estímulo verbal y visual contribuye en la codificación de la información en ancianos con y sin patología neurodegenerativa. Conclusión: la combinación entre la estructura lingüística de la frase y las representaciones pictóricas funcionan como estimulación cognitiva para mejorar procesos de memoria./ Abstract: The Autopoietic Structure of the phrase is proposed as a technique that helps the functioning of memory in healthy and pathological elderly. The objective is to investigate the mechanisms that improve the processes of coding and retrieval of linguistic material in the performance of tasks that require the use of memory using the structure (Word-Image-phrase). Methodology: 63 patients aged between 65 and 90 years of Spanish speaking. Mini-Mental State Examination Application. Results: the interaction between verbal and visual stimuli contributes in the coding of information in elderly people with and without neurodegenerative pathology. Conclusion: the combination between the linguistic structure of the phrase and the pictorial representations work as cognitive stimulation to improve memory processes.Publicación Sólo datos Pedagogical Narratives I: a look at the unusual(Portal de Libros Electrónicos - Universidad Católica de Pereira) Bonilla Marquínez, Olga PatriciaPublicación Acceso abierto Propuesta estética radial para el programa “Juego risa y libertad, para una ciudadanía desde la niñez”(Universidad Católica de Pereira, 2016-03-16) Charry Londoño, CatherineEl siguiente informe, se basa en proponer una estructura estética al programa radial “Juego, Risa y Libertad, para una ciudadanía desde la Niñez”, por medio de piezas identitarias como auto-promociones y cabezotes, que permitan darle mayor agilidad y dinámica, al ser transmitido en directo todos los jueves a las 7:30 am por Ecos 1360 la Súper Estación Pereira./Abstract:The following report, is based on proposing an aesthetic structure to the radial program “Game, Laughter and Freedom,for a citizenship from the Childhood”, by means of identity pieces like self-promotions, that allows to give more agility and dynamics, to the being transmitted in direct all the Thursdays to the 7:30 a.m. by Ecos the 1360 Super Station Pereira.Publicación Acceso abierto Proyecto de vida en niños y niñas con discapacidad intelectual: El papel del lenguaje como una perspectiva para configurar su ser(Universidad Católica de Pereira, 2011-08-30) Velásquez Mejía, PaolaEl presente documento gira en torno a la discapacidad intelectual en niños y niñas en edad escolar y cómo el lenguaje posibilita la configuración y apropiación del ser; adicionalmente se revisarán otras categorías valiosas que permiten fijar la mirada esta vez en la persona en esta situación y aislar los elementos que la llevan a poder desarrollar un proyecto de vida, sin desconocer la importancia de la familia y el resto de redes de apoyo que pueda tener. /Abstract: The present document turns around the intelectuall discapacity in boys and girls in scolar age, and how the language can provide elements to develop an apropiation of the human beign, besides another aspects take important part leading to the creation of the life project in this poblation, considering the family and the other social support that this person can have, but also giving the change for this boys and girls to have autodermination to creat it.Publicación Acceso abierto Representación de futuro en la comunicación de la película 2001 A Space Odyssey de Stanley Kubrick(Universidad Católica de Pereira, 2015-06-23) Montoya Henao, Laura MilenaEl siguiente texto contiene el análisis de la idea de futuro en la película 2001: A Space Odyssey, partiendo de los tipos de comunicación presentados en la película: humano – humano; humano o primates – extraterrestres y humano – máquina. Al realizar el análisis, la autora de este texto pretendió explicar mediante los signos más representativos por qué la idea de futuro planteada en la película continúa siendo tan acertada y cómo esta representó la sociedad en su momento y aún lo hace.\ ABSTRACT: The following text contains the analysis of the idea of future in the film 2001: A Space Odyssey, based on the types of communication presented in the film: human - human; human or Primate - alien and human - machine. When performing the analysis, the author of this text sought to explain through the most representative signs why the idea of future in the film continues to be so successful and how this represented the society at the time and still does.Publicación Acceso abierto Transformaciones en la vida de 5 investigadores en su participación de una investigación con enfoque crítico social(Universidad Católica de Pereira, 2011-08-29) Cabrales Quintero, Cindy JulissaEn el presente artículo se habla sobre la transformación de 5 investigadores, que hacen parte de una investigación con enfoque critico social, quienes a partir de sus diarios personales, logran plasmar las experiencias en relatos que dan cuenta del ejercicio investigativo y de sus hallazgos autorreferenciales, a partir de la teoría de la cibernética de segundo orden, que es utilizada como herramienta para interpretar las narraciones y permite identificar cómo los investigadores cambian la manera cómo perciben la realidad social. /Abstract: In this article talks about the transformation of 5 researchers who are part of research using a social critic, who from his diaries, able to translate the experiences into stories that reflect the exercise of its investigative findings and self-referential, to theory from the second-order cybernetics, which is used as a tool to interpret the stories and allows researchers to identify how the change the way they perceive social reality.