Examinando por Materia "Faith"
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Publicación Restringido Conociendo a Jesucristo a través de su mensaje(Universidad Católica de Pereira, 2011) Vinasco Ortiz, Martha NancyEl presente proyecto de práctica pastoral tiene como propósito fundamental dar a conocer a Jesucristo por medio de su mensaje, especialmente en la comunidad de niños y jóvenes pertenecientes a la Institución Educativa Santa Rosa Lima. De este modo se parte del análisis de la realidad social y cultural del colectivo general que hace parte de la institución. Posteriormente se realiza un acercamiento a los lineamientos pastorales que se han venido implementando y es de esta manera como se ha podido percibir e interpretar parámetros que se constituyan en novedad de tal manera que se plenifique la misión pastoral desde el quehacer de los agentes de pastoral de VII semestre de la Licenciatura en Educación Religiosa. / Abstract: This project of pastoral practice have as fundamental purpose give to known to Jesus Christ through his message, especially in the community of children and youth from the Educational Institution Santa Rosa de Lima. Starts this analysis since the reality social and cultural of the general collective that is part of the institution. Subsequently we carried out an approach to the pastoral guidelines that have been implementing and is thus as has could perceiving and interpreting parameters that they constitute in newness so that plenifique the pastoral mission from the work of the pastoral agents of semester VII of the Bachelor in Religious Education.Publicación Acceso abierto Dejad que los niños vengan a mí(Universidad Católica de Pereira, 2021-07-01) Silva Cuero, Yuli MResumen En este artículo, “dejad que los niños vengan a mi” como una propuesta de Jesús para abrir caminos de fe a los pequeños infantes de la sociedad, brinda una manera sencilla y experiencial de treinta encuentros didácticos para que los niños conozcan la persona de Jesús en su misterio Trinitario, en marcado en la creación, en el hombre y en la práctica de la fe guiado por las luces del Espíritu santo que es amor y creatividad. A través, de estos encuentros reflexionados y hechos practica en la pastoral, despertará en los niños y niñas sus potencialidades, de narrar, contar, cantar, dibujar, colorear, dramatizar, bailar, imaginar y recrear la gran historia de salvación, no solo con palabras sino con toda la integridad de la persona capaz de trascender las letras, haciendo del conocimiento algo nuevo de explorar y compartir para crecer juntos en la experiencia fe vivido en el contexto real y trasmitido por ellos en los hogares. Abstract In this article, "let the children come to me" as a proposal by Jesus to open paths of faith to the little infants of society, provides a simple and experiential way of thirty didactic encounters for children to know the person of Jesus in its Trinitarian mystery, marked in creation, in man and in the practice of faith guided by the lights of the Holy Spirit, which is love and creativity. Through these reflected encounters and practices in pastoral practice, children will awaken their potentialities, to narrate, tell, sing, draw, color, dramatize, dance, imagine and recreate the great history of salvation, not only with words but with all the integrity of the person capable of transcending the letters, making knowledge something new to explore and share in order to grow together in the experience of faith lived in the real context and transmitted by them in their homes.Publicación Acceso abierto La educación religiosa escolar, un encuentro con sigo mismo, con el entorno y con Dios(Universidad Católica de Pereira, 2014-06-12) Bustos Guzmán, RobinsonThis paper describes the experience of teaching practice I y II at Alfonso Jaramillo Gutiérrez Educational Institution and Hogar Nazareth Educational Institution, where the knowledge acquired at the Catholic University of Pereira was putted in practice. This exercise was conducted taking into account the requirements of the Education Act and the Religious Education Standards of the Episcopal Conference of Colombia.Publicación Acceso abierto La educación religiosa escolar, un proceso integral para formar una persona crítica en su comunidad(Universidad Católica de Pereira, 2014-06-13) Díaz Enríquez, Gabriela CristinaThis report of teaching practice one will notice the work during the thirty hours of class in the Paul VI schools students in grades sixth, seventh, eighth and ninth and teaching practice II to grade ten students and Bishop College eleven Baltasar Alvarez Restrepo. The teaching is based on the guidelines of the standards for the School of Religious Education conference in Colombia Episcopal and the General Law of Education. For this teaching takes different methodological strategies, education and teaching to respond with clarity and conviction to young people about the role religious education to educate and train people of integrity, critical and responsible within a community. In this educational process the presence of Jesus as a teacher is vital to fulfill the true mission of being teachers and great human vocation.Publicación Acceso abierto Educando en el Amor(2013-06-19) Álvarez Escobar, César AndrésThis teaching practice I y II, tells how through the course in religious education, can lead to young secondary to a basic and bachelor understanding and of their faith, their humanity and their proper training, providing key elements from anthropology and religious practice, not as elements apart, but how individisos elements that are part of a whole, of them. Thus promoting a training and meeting space suitable to them, their peers and with God.Publicación Acceso abierto La experiencia de la fe un camino que transforma la vida(Universidad Catolica de Pereira, 2014-07-12) Monsalve García, Anuar Elián;Cuando se quiere penetrar en lo profundo de la existencia se descubre caminos, desafíos y metas que le dan sentido a la vida y la enfocan en realizaciones plenas y autenticas. Ante todo la vida es una experiencia, en su dinámica más original es tomar decisiones, asumirlas en actitudes maduras y responsables; por este motivo lo que se pretende en esta práctica es posibilitar el encuentro del joven con Cristo iluminado desde la fe, que es un caminar histórico comprometido en la construcción de la civilización del amor, para colmar de esta manera los profundos anhelos de su corazón, propiciándole un profundo encuentro con la vida, con el entorno, consigo mismo y con la sociedad donde se realiza como persona / Abstract: When you penetrate the depths of our existence is discovered paths, challenges and goals that give meaning to life and focus on full and genuine achievements. Above all life is an experience in its most original dynamic is taking decisions, taking into mature and responsible attitude, which is why the aim in this practice is to enable the meeting of the young to Christ illuminated from the faith, which is a historic walking committed to building a civilization of love, thus bridging the deep longings of his heart, causing a profound encounter with life, with the environment, self and society which is done as a personPublicación Acceso abierto La formación de la fe de los jóvenes de la institución educativa La Tulia(Universidad Católica de Pereira, 2011) Ramírez Campo, LeonardoLa juventud debe estar cimentada sobre la roca que es Cristo, rescatándola de una sociedad de falsos espejismos Es así como esta propuesta parte de un interrogante ¿Cómo caracterizar la experiencia cristiana de los jóvenes de la Parroquia Nuestra Señora del Carmen? Para abordar esta problemática se orienta a los educandos con las temáticas: Proyecto de Vida y Constructores de una nueva sociedad; contando con la participación de los grados decimo y undécimo de la Institución Educativa La Tulia, cada clase se caracteriza por la aplicación de estrategias metodológicas que llevan a aprendizajes significativos, permitiendo conocer sus actitudes frente a la fe, un acercamiento de afecto, llamando a remar mar adentro, sin temores, fortaleciendo su liderazgo. Edificando sobre la roca. / Abstract: Youth must be founded on the rock that is Christ, rescuing of a society of false illusions Thus this proposal is a question: how to characterize the Christian experience of the youth of the Parish of Our Lady of Mount Caramel? To address this issue is aimed at learners with the theme: Life Project and builders of a new society with the participation of the tenth and eleventh grades of the educational institution Tulia, each class is characterized by the application of methodological strategies that lead to meaningful learning, allowing to know their attitudes toward faith, a closer affection, calling into the deep, fearless, strengthening its leadership. Building on the rockPublicación Acceso abierto Jesús nos enseña, el único sentido de nuestra vida(2013-03-09) Ramirez Grajales, Fabio de JesúsPastoral Practice This project's main purpose, to proclaim the Gospel and renew the faith of the students of St. Rose of Lima school through the process of enculturation of the gospel from the word of God found in Sacred Scripture. Work based on the study in the Bachelor of Religious Education and Pastoral specific guidelines of the College. Through the retreats made was induced young people to pray and reflect on the importance of religious and spiritual aspects that directly affect their lives and that light up with understanding, grace and faith in JesusPublicación Acceso abierto Jesús, amigo de la juventud(2012-06-21) Arana Quintero, ElizabethTeaching practice rather than a transfer of knowledge, is a share and an escort from the process of intellectual training, aiming to grow in humanity, strengthen personal values, family and community, looking for students to develop meaningful learning from faith and the love of God and thus enhance the spiritual dimension in the growth up of people. It is also an opportunity for students from the academy, into contact with your Higher Self, and are able to account for religious phenomena from the anthropological, psychological, social and axiological.Publicación Restringido Jesús, Realidad y Sentido de Vida(Universidad Católica de Pereira, 2013) Ramírez Grajales, Fabio de JesúsEste proyecto de Práctica Docente uno y dos tiene como objetivo fundamental, transmitir el conocimiento adquirido en la Licenciatura de Educación Religiosa a los estudiantes del Colegio Byron Gaviria, a través de las clases de religión, en un proceso dialógico estudiante – docente, que permita el análisis, la reflexión y la formación de un espíritu crítico, que contribuya a una decisión firme que identifique nuestra trascendencia y nuestra espiritualidad. / Abstract: Teaching Practice This one and two project's main objective, is to pass on knowledge acquired in the Bachelor of Religious Education, College students Byron Gaviria, through religion classes, in a dialogical process student - teacher, allowing analysis, reflection and the formation of a critical spirit, that contributes to a firm decision that identifies our transcendence and spirituality.Publicación Acceso abierto La pastoral juvenil en la Parroquia Nuestra Señora del Carmen de Altagracia(Universidad Católica de Pereira, 2016-06-11) Rendón Valencia, Julián AlbertoEste trabajo de investigación constituye el resultado final del proyecto de grado del programa de Licenciatura en Educación Religiosa, aquí se evidencia el proceso realizado para llegar a encontrar la respuesta a la pregunta ¿Cuáles son los retos que enfrenta la Pastoral Juvenil para promover un proceso de vida comunitaria desde la fe con los jóvenes de la Parroquia Nuestra Señora del Carmen de Altagracia? Investigación basada en identificar los retos pastorales que tiene la Parroquia, mediante encuestas y entrevistas, dando como resultado la necesidad de crear espacios que contribuyan a la formación humana y espiritual de los jóvenes y así puedan integrarse a las actividades que realiza la comunidad parroquial.\ Abstract: This research constitutes the final result of the proposed degree program of Bachelor of Religious Education, here the process undertaken to reach find the answer to the question is evidenced ¿What are the challenges facing Youth Ministry to promote a process of community life in faith with the youth of the Parish of Our Lady of Carmen de Altagracia ? Based research to identify the pastoral challenges facing the parish , through surveys and interviews , resulting in the need to create spaces that contribute to human and spiritual formation of young people and thus can be integrated into the activities of the parish community.Publicación Restringido Un proyecto de vida al estilo de Jesús para los agentes de la pastoral juvenil de la Diócesis de Pereira(Universidad Católica de Pereira, 2017-05-27) Arango Araque, Jessica RoxanaEn medio de una cultura cambiante, donde los jóvenes están en una constante búsqueda por el sentido de la vida, deseosos de encontrar auténticas razones para soñar y luchar, la Iglesia hace un llamado a presentar a Jesús de una manera atractiva y apasionante para que los jóvenes que caminan sin un rumbo fijo, lo descubran como el compañero de los grandes ideales, de los verdaderos proyectos, aquellos que perduran y dan felicidad. Es tarea de la pastoral juvenil, mostrar a un Jesús vivo, joven, cercano, alegre. Un Jesús en busca del joven herido, afligido, vacío y sólo, a quien quiere proponerle un proyecto de vida distinto al que muestra el mundo, no un proyecto de vida superficial y egoísta, sino una proyecto a su estilo. Un proyecto de vida basado en el amor. In the midst of a changing culture, where young people are in constant search for the meaning of life, eager to find real reasons to dream and fight, the Church calls to present Jesus in an attractive and exciting way so that the Young people who walk without a fixed course, discover it as the companion of the great ideals, of the true projects, those that last and give happiness. It is the task of youth ministry to show a living, young, close, joyful Jesus. A Jesus in search of the wounded, afflicted, empty and lonely young man, to whom he wants to propose a project of life different from that which the world shows, not a project of superficial and selfish life, but a project in his style. A life project based on love.Publicación Acceso abierto Semilleros espirituales: Cultivando la fe(Universidad Católica de Pereira, 2021-06-24) Rojas Jiménez, Luisa MaríaEsta propuesta pastoral desarrollada en la Granja Infantil Jesús de la Buena Esperanza de la ciudad de Pereira, pretende generar espacios para trabajar la dimensión espiritual en los niños, niñas y jóvenes de dicha institución, como parte fundamental de su desarrollo integral. Dichos espacios son denominados “Semilleros espirituales”, los cuales están basados en el cultivo de la fe y en el relato bíblico de la parábola del sembrador (Mc 4, 3-9). Por esta razón, toda la propuesta usa el lenguaje del arte de la jardinería, teniendo en cuenta y mostrando la dimensión espiritual como una semilla, la cual tiene unos debidos procesos y etapas. Durante el desarrollo de los semilleros se logró un impacto positivo que permitió el fortalecimiento del área pastoral y se evidenció apertura, sensibilidad, gran deseo y curiosidad por parte de los niños por conocer más de Dios y fortalecer su relación con Él. Abstract: This pastoral proposal developed in the Jesús de la Buena Esperanza Children's Farm in the city of Pereira, aims to generate spaces to work the spiritual dimension in the children and young people of this institution, as a fundamental part of its integral development. These spaces are called "Spiritual Hotbeds," which are based on the cultivation of faith and the biblical account of the parable of the sower (Mc 4, 3-9). For this reason, the whole proposal uses the language of the art of gardening, taking into account and showing the spiritual dimension as a seed, which has due processes and stages. During the development of the seedbeds, a positive impact was achieved that allowed the strengthening of the pastoral area and showed openness, sensitivity, great desire and curiosity on the part of the children to know more about God and strengthen their relationship with Him.