Examinando por Materia "Enfoque Sistémico"
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Publicación Acceso abierto Jóvenes con discapacidad cognitiva: una invitación al crecimiento del sistema familiar desde el enfoque apreciativo(Universidad Católica de Pereira, 2015-10-23) Castillo Hernández, John FredyLa Discapacidad Cognitiva se establece como un concepto que con el paso de los años ha logrado cambiar desde una perspectiva de limitaciones hacia una mirada socioecológica, la cual tiene como principal premisa la oportunidad, adquiriendo así un sentido incluyente dentro de una sociedad que observa lo diferente desde el lente de la exclusión. Pero ¿Qué sucedería si se observara al joven desde la potencialidad y no desde la limitante? Es en este sentido que el presente artículo brinda una mirada reflexiva sobre los jóvenes en condición de discapacidad y sus diferentes contextos relacionales, colocando como principal premisa que los jóvenes y las familias se co-definen mediante la utilización de los recursos propios, del sistema y de las redes de apoyo, sirviéndose así de pautas relacionales al igual que de contextos favorecedores para su crecimiento si se observa desde un enfoque apreciativo, movilizando y trasformando su ambiente ecológico.\ Abstract: Cognitive Disabilities was established as a concept which over the years has managed to change from the perspective of socio-ecological limitations to a look, which has as its main premise the opportunity, gaining an inclusive sense in a society that looks so different from the lens of exclusion. But what if you observe the young from the potential and not from limiting? It is in this sense that this article provides a thoughtful look on young people in disabling condition and its various relational contexts, placing main premise that young people and families are co-defined by using the own resources system and support networks, and making use of relational patterns as flattering contexts for growth if viewed from an appreciative approach, mobilizing and transforming its ecological environment.Publicación Restringido Perspectiva en el Enfoque Sistémico dela Violencia Sexual en Niños, niñas y adolescentes.(Universidad Católica de Pereira, 2020-07-23) Casas Zamora, Paula AndreaEl presente artículo muestra una reflexión de la Violencia Sexual en niños, niñas y adolescentes, desde la perspectiva del Enfoque Sistémico. Para esto, en primer lugar, se realiza una recopilación de conceptos referentes a la Violencia Sexual y derivados, señalando los Lineamientos, Modelo y Ruta de Atención determinadas en Colombia, para que el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) u otra autoridad atienda casos de este tipo. En segundo lugar, se hace una revisión de artículos y publicaciones en relación a la vinculación familiar en la prevención y tratamiento de estos actos violentos, lo que permiten identificar a la Terapia Familiar y su técnica de Las Narrativas como herramientas aplicables en la comprensión e intervención terapéutica del fenómeno. En tercer lugar, se plantea el debate sobre los ejes analizados y su asociación con la Violencia Sexual en niños, niñas y adolescentes. Finalmente, se explica desde el Enfoque Sistémico de la psicología como las familias y la comunidad al ejercer sus derechos tal como les corresponde, facilitan el desarrollo y bienestar con entornos garantes y seguros, aportando a la superación de cada niño, niña y adolescente que vivió el evento violento.