Examinando por Materia "Camino"
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Publicación Acceso abierto Jesús el amigo en el camino(Universidad Católica de Pereira, 2011) Toro Zapata, Jhon WilmarEste trabajo constituye el resultado de la práctica docente I y II, donde se cuenta la historia del colegio Santa Rosa de Lima y su trascendencia dentro de su labor académica. La elaboración de los planes de clase donde una forma didáctica, muestra la puesta en escena de la práctica la cual fue del agrado de todos los estudiantes de Básica Secundaria y Media de esta institución. Con gran beneplácito presento este informe para que sirva de guía a quien se encuentre con su contenido. / Abstract: This work to constitute the result of the practice teachinig 1 and 2,where to count the history of college Santa Rosa de Lima and keenness inside of her labor academic. The elaboration of the leve lof class where a didactic form, the show in scene of the practice the which ind the affability the every students of Basic Secondary and half of this institution. With approval big to present this shapeless for what to serve of to guide a who the to meet with her moderate.Publicación Restringido Jesús, Guía en el Camino Hacia el Encuentro con el Otro(Universidad Católica de Pereira, 2011) Tobón Vasquéz, Sandra ElenaEn el proceso de evangelización es conveniente y necesario realizar una pastoral que ayude a acercar a todos los hombres a Dios, en especial a los niños y jóvenes del mundo entero, en este caso se realiza la práctica pastoral en la Institución educativa Diocesana Juan XXIII, donde la realidad de las personas que se encuentran allí es de gran vulnerabilidad, pues la situación socio-económica de la ciudad de Cartago no es mejor que la del resto del país y es allí donde todos debemos actuar, desde la didáctica y creatividad para que el evangelio llegue a todos sin distinción de raza, credo o realidad social. / Abstract: In the process of evangelization is appropriate and necessary to perform a ministry that helps bring all men to God, especially to children and youth of the world, in this case is done in pastoral practice John XXIII Diocesan educational institution, where the reality of people who are there are very vulnerable, as the socio-economic situation of the city of Carthage was no better than the rest of the country and that is where we must all act, from teaching and creativity to the gospel to all without distinction as to race, creed or social reality.