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Apropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010

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dc.contributor.authorGranada Echeverry, Pablo
dc.contributor.authorHurtado Mosquera, Ricardo Alonso
dc.contributor.authorRodríguez Velásquez, Jair
dc.date.accessioned2011-09-06T15:00:04Z
dc.date.available2011-09-06T15:00:04Z
dc.date.issued2011-09-06
dc.description.sponsorshipMg. Francisco Javier Parra (Asesor)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/581
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesMonografía;CDM.EEDU.11
dc.subjectUsoes_ES
dc.subjectApropiaciónes_ES
dc.subjectHerramienta web 2.0es_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectProcesos pedagógicoses_ES
dc.titleApropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010es_ES
dc.typeOtheres_ES
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