Publicación: Intervención cognitiva en adolescentes depresivos
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Resumen
En el presente proyecto se implementó un tipo de investigación cuasi-experimental con la población de adolescentes de la Granja Infantil "Jesús de la Buena Esperanza", de la cual fueron seleccionadas dos adolescentes del programa de internado que contaban con las características propias de un trastorno depresivo, con el fin de establecer la efectividad de un programa de intervención en el procesamiento de información (VI), en los síntomas conductuales y emocionales de las pacientes (VD). Para ello, se realizó una pre y post evaluación de tipo ideográfico que permitió determinar que un programa de intervención netamente cognaticio logra modificar de manera significativa los síntomas conductuales y emocionales propios de la depresión exógena.