Sánchez Navarro, Aleyda EmiliaToro Zuluaga, Carlos Eduardo2020-11-202020-11-202020-11-04DDEPDH109http://hdl.handle.net/10785/6948Artículo (Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano), Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2020El objetivo principal del presente trabajo de investigación ha sido los hábitos de uso de los dispositivos móviles y el proceso de desarrollo humano. Se utilizó un diseño tipo mixto cualitativa- descriptiva – analítica, con aplicación en estudiantes de grado undécimo de la institución educativa Antonio Holguín Garcés del municipio de Cartago, Valle del Cauca, registrando 51 encuestas. Encontrando como hallazgos principales el hecho de que existe un uso excesivo de los dispositivos móviles en los colegios y hogares por parte de los adolescentes generando hábitos de aislamiento social y familiar, también se encontró que existen aún bajos niveles de aplicabilidad de estos dispositivos como herramienta por parte de docentes el interior de las instituciones educativas públicas. Abstract: The main objective of this research work has been the habits of use of mobile devices and the process of human development. A qualitative-descriptive-analytical mixed type design was used, with application in eleventh grade students from the Antonio Holguín Garcés educational institution in the municipality of Cartago, Valle del Cauca, registering 51 surveys. Finding as main findings the fact that there is an excessive use of mobile devices in schools and homes by adolescents, generating habits of social and family isolation, it was also found that there are still low levels of applicability of these devices as a tool for part of teachers inside public educational institutions.EspañolDispositivos móvilesMobile devicesdesarrollo humanohuman developmentmotivaciones emocionalesemotional motivationshábitoshabitsadolescentesadolescentsArticle