Apropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010

Granada Echeverry, PabloHurtado Mosquera, Ricardo AlonsoRodríguez Velásquez, Jair2011-09-062011-09-062011-09-06http://hdl.handle.net/10785/581esUsoApropiaciónHerramienta web 2.0DocentesProcesos pedagógicosApropiación y uso de las tics en contextos de enseñanza – aprendizaje. Estudio de caso: participantes del programa de formación en segunda lengua de la UCP en el período 2009-2010Other