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Informe de práctica docente I y II en la institución educativa Suroriental jornada nocturna Pereira Risaralda realizada del 22 de Septiembre al 6 de noviembre de 2009 y del 4 de marzo al 12 de mayo de 2010

Resumen

El verdadero aprendizaje es aquel que contribuye al desarrollo de la persona. Según el concept de algunos pedagogos entre ellos Dewey, Decroly y Claparede es haciendo y experimentando como el niño aprende. El conocimiento no se descubre sino que se construye. Lo que cuenta no es el resultado, sino que se recurre a una epistemología abierta al proceso de construcción de conceptos. / Abstract: Real learning is one that contributes to the development of the individual According to the concept of some educators among them Dewey, Decroly and Claparede is doing, experiencing as the child learns. Knowledge not discovered but is constructed. The counts is not the result, but epistemology is used to open the process of building concepts.