Resumen: Esta práctica se realiza desde un enfoque cognitivo- conductual el cual permite llevar a cabo el respectivo diagnóstico, evaluación e intervención correspondiente y en cuanto a los talleres psico-educativos que se ejecutan con las comunidades, se utiliza un método constructivista que posibilite reflexionar sobre las diferentes temáticas que causan dificultades a esta población en particular. / Abstract: This practice is done from a cognitive-behavioral approach which allows to carry out the respective diagnostic evaluation and appropriate intervention and in terms ofpsycho-educational workshops running with communities, a method is usedconstructivist that enables reflect on the different issues that cause difficultiesto this particular population.