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Factores de la convivencia familiar de los estudiantes con comportamiento escolar agresivo, del grado 4º de básica primaria, de la escuela antonio ricaurte, de la virginia, Risaralda

Resumen

Un importante factor de deterioro de la convivencia escolar es la agresividad estudiantil; Para evitarla, las instituciones educativas diseñan y aplican estrategias orientadas, generalmente, hacia la sanción de la falta. Esta metodología de presión y autoritarismo no incluye un conocimiento amplio sobre aspectos de la vida familiar del estudiante ni de las características específicas de las relaciones interpersonales en su hogar. El presente proyecto de investigación mostrará aspectos económicos, afectivos y de convivencia, de las familias de los 10 estudiantes que protagonizaron los casos más graves de comportamiento escolar, registrados en el grado cuarto de primaria, de la Escuela Antonio Ricaurte, del municipio de La Virgina en el departamento del Risaralda. / Abstract: An important factor in the deteriorating school student is aggressiveness; To avoid it, educational institutions designed and implemented strategies generally toward the sanction of failure. This methodology pressure and authoritarianism does not include a broad knowledge on aspects of family life of the student or the specifics of interpersonal relationships at home. This research project will show aspects economic, emotional and coexistence, families of the 10 students who staged the most serious cases of school performance, recorded in the fourth grade of primary school, the School Antonio Ricaurte, the town of Virginia in the department of Risaralda.