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http://hdl.handle.net/10785/1988
Title: | Puntos de lectura en los espacios públicos, artísticos y culturales de las ciudades colombianas |
Authors: | Piedrahita Rodríguez, Natalia |
Keywords: | Lectura;Mobiliario urbano;Educación;Espacio público;Diseño de experiencia;Reading;Urban furniture;Education;Public space;Experience design |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Universidad Católica de Pereira |
Series/Report no.: | Monografia; DDMDI555 |
Abstract: | El siguiente artículo, se realiza con el propósito de dar a conocer el proyecto de grado con el cual se optó por el título de diseñadora industrial en la Universidad Católica de Pereira. En él, se encontrará información fundamental como: Estadísticas sobre los índices de lectura en Colombia, sus causas y consecuencias. Políticas de espacio público en Pereira, normas técnicas colombianas, ergonomía cognitiva y psicología del espacio público (proxémica) Esto, con el fin de diseñar un módulo de mobiliario urbano, que fomente y motive el hábito de la lectura, en alianza con la Biblioteca Pública Ramón Correa Mejía y los proyectos que adelantan en este ámbito. /Abstract: The following article, it is made with the main purpose of release the final project which is done to get the industrial designer title by the Universidad Catolica de Pereira. In it, you can find fundamental information such as: statistics on reading rates in Colombia, its causes and impact. Public policies, Colombian technical standards, cognitive ergonomics, psychology of public space (proxemics), emotional, experience and interaction design. This, leading to design an urban furniture piece that encourages the habit of reading, highly related to the Public Library of Pereira: Ramón Correa Mejía and the projects they already have. |
Description: | Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2013 |
URI: | http://hdl.handle.net/10785/1988 |
Appears in Collections: | Monografías DI |
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DDMDI555.pdf | Trabajo de Grado | 6.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
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