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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10785/1085
Title: Jesús te espera con amor : informe final de Práctica Docente I Y II
Authors: Gañán Álvarez, Victoria Eugenia
Keywords: Educación Religiosa Escolar;Religious School Education;Evangelio;Gospel;Práctica Docente;Educational Practice;Evangelización
Issue Date: 11-Jul-2012
Series/Report no.: Práctica Académica Digital;DDPALER8
Abstract: The education of the Religious school Education is the opportunity to share with the students Jesus message, motivating the reflection and the application of the contents of the subject to the daily life, is to evangelize from the classroom of class highlighting the importance of the spiritual and personal growth across the areas of the knowledge. The educational practice in the Educational Institution Carlota Sanchez, offers the space for the education of the E.R.E, linking in turn to other areas of the knowledge, propitiating the dialog to interdiscipline and driving to the personal and community reflection that takes implicitly the improvement of the quality of life in the own commitment to contribute the construction of a new company, more just, solidary and harmonic.
Description: La enseñanza de la Educación Religiosa escolar es la oportunidad de compartir con los estudiantes el mensaje de Jesús, motivando la reflexión y la aplicación de los contenidos de la asignatura a la vida cotidiana, es evangelizar desde el aula de clase resaltando la importancia del crecimiento espiritual y personal a través de las áreas del conocimiento. La práctica docente en la Institución Educativa Carlota Sánchez, brinda el espacio para la enseñanza de la E.R.E, vinculando a su vez a las demás áreas del conocimiento, propiciando el dialogo interdisciplinar y conduciendo a la reflexión personal y comunitaria que lleva implícito el mejoramiento de la calidad de vida en el compromiso propio de contribuir la construcción de una nueva sociedad, más justa, solidaria y armónica.
URI: http://hdl.handle.net/10785/1085
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