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Los procesos de aprendizaje en acompañamiento académico de la Universidad Católica de Pereira

Resumen

En este texto se realiza una descripción de una experiencia de práctica académica realizada en Acompañamiento Académico de la Universidad Católica de Pereira. El marco teórico y los procedimientos desarrollados que se encuentran en el informe están sustentados en el constructivo. Las actividades y resultados aquí expuestos obedecen al trabajo de práctica de ocho meses; también se reconocen los aprendizajes construidos durante este tiempo. / Abstract: This text provides a description of experience in academic practice on Academic Accompanying of the Universidad Católica de Pereira. The theoretical framework and procedures that are developed in the report are supported by constructivism. The activities and results presented here are due to the practical work of eight months, another thing that can be recognized is the things that have been learned during this time.