Publicación:

Sistematización de certificados de estudio y actas de grado en la institución educativa Instituto Agrícola de Marsella (Risaralda)

Resumen

El presente trabajo es el resultado de la aplicación del procedimiento de investigación denominado PEVReS (“Procedimiento para especificar y validar requisitos de software en MIPYMES desarrolladoras de software, basado en estudios previos en la región”), llevado a cabo en la Universidad Autónoma de Manizales en la maestría de gestión y desarrollo de proyectos software, en búsqueda de indagar sobre los problemas de calidad del sector del software relacionado con el tratamiento que se les hace a los requisitos como un punto clave para lograr productos y procesos de calidad. El resultado obtenido de la implementación del procedimiento, fue un aplicativo tipo software de calidad hecho a la medida para la institución educativa Instituto Agrícola de Marsella Risaralda, con la finalidad de reducir los tiempos invertidos en la elaboración de certificados de estudio y actas de grado de los estudiantes de la institución educativa y los problemas asociados al desarrollo del mismo.\ ABSTRACT: The present work is the result of the application of the research procedure called PEVReS (“ Procedure to specify and validate software requirements in MIPYMES software developers, based on previous studies in the region Procedure to specify and validate software requirements in MIPYMES software developers, based on previous studies in the region”), carried out in the Autonomous University of Manizales in the management and development of software projects, in search of investigating the quality problems of the software sector related to the treatment of the requirements as a key point to achieve quality products and processes The result obtained from the implementation of the procedure was a software application of quality made to measure for the educational institution of the Agricultural Institute of Marseille Risaralda, with the purpose of reducing the time invested in the preparation of study certificates and certificates of degree of the students of the educational institution and the problems associated with its development.