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Pautas de Crianza Relacionadas con Trastornos en la Infancia y la Adolescencia: una Revisión Sistemática

Resumen

El presente trabajo consistió en analizar la relación entre los estilos parentales y el surgimiento de trastornos en niños (as), y adolescentes a través de una revisión sistemática de la literatura. Método se encontraron 549 publicaciones, solo 19 estudios cumplieron los criterios de selección (artículos publicados en español, artículos de investigación y con 10 años de vigencia). Las bases de datos utilizadas fueron Redalyc y Scielo. Los términos de búsqueda fueron pautas de crianza AND Depresión, pautas de crianza AND Ansiedad, pautas de crianza AND Trastornos de conducta, Pautas de crianza AND Negativista, Pautas de crianza AND Desafiante en el título, palabras claves y resumen. Resultados. Las investigaciones seleccionadas describen que hay prácticas de crianza que están relacionadas a trastornos en la infancia como la hiperactividad, conducta agresiva, negativista desafiante, ansiedad, depresión, problemas de atención, problemas de sueño y déficit en habilidades sociales. Conclusiones. Es fundamental orientar a padres y madres en las pautas de crianza para prevenir la aparición de los trastornos que se pueden desarrollar a partir de la inadecuada implementación de normas, sanciones, incluso los elogios en la crianza.\ Abstract: The present work consisted of analyzing 1 the relationship between parental styles and the emergence of disorders in children, and adolescents through a systematic review of the literature. Method We found 549 publications, only 19 studies met the selection criteria (articles published in Spanish, research articles and with 10 years of validity). The databases used were Redalyc and Scielo. The search terms were parenting patterns AND Depression, parenting patterns AND Anxiety, parenting patterns AND Behavior Disorders, AND Negativist Parenting Guidelines, Challenging AND Parenting Guidelines in the title, key words and summary. Results The selected researches describe that there are parenting practices that are related to childhood disorders such as hyperactivity, aggressive behavior, defiant negativism, anxiety, depression, attention problems, sleep problems and deficits in social skills. Conclusions It is essential to guide parents in the parenting guidelines to prevent the onset of disorders that can develop from the inadequate implementation of standards, sanctions, including praise in parenting.