Publicación:
Estado del arte de las investigaciones realizadas en la especialización en pedagogía y desarrollo humano que atañen la relación pedagogía y lenguaje

dc.contributor.authorMontenegro Rincón, Wilson
dc.date.accessioned2011-08-04T14:13:20Z
dc.date.available2011-08-04T14:13:20Z
dc.date.issued2011-08-04
dc.description.abstractSe propone la realización de un estado del arte de las investigaciones realizadas en el programa de Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano de la Universidad Católica Popular del Risaralda que desde el año 1.998 hasta el 2.009 se han planteado preguntas por la relación entre la Pedagogía y el Lenguaje. El estado del arte se compone de una primera fase descriptiva que presenta las investigaciones realizadas hasta el momento en la Especialización en Pedagogía y Desarrollo Humano, e identifica aquellas relacionadas con el objeto de interés, la relación pedagogía y lenguaje; posteriormente se propone la interpretación reflexiva y crítica de las cualidades de estas investigaciones: cuáles han sido concretamente los problemas abordados, las posturas epistemológicas, teóricas y metodológicas que admiten y que permiten apreciar los alcances logrados en estos ejercicios investigativos, para vislumbrar las posibilidades que pueden seguir explorándose en el futuro desde las líneas y los grupos de investigación interesados en este tema y que apoyan a éste y otros programas académicos de la universidad.es_ES
dc.description.sponsorshipMag. Rosa María Niño Gutiérrez (Asesora)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10785/408
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofseriesMonografía;CDM.PDH.63
dc.subjectEstado del Artees_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectCulturaes_ES
dc.subjectLenguajees_ES
dc.subjectDidácticaes_ES
dc.subjectOralidades_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.titleEstado del arte de las investigaciones realizadas en la especialización en pedagogía y desarrollo humano que atañen la relación pedagogía y lenguajees_ES
dc.typeOtheres_ES
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