Publicación:

Relación entre nivel de actividad física de parientes y el apoyo parental en la actividad física a escolares en institución educativa pública

Resumen

Objetivos: (i) Identificar la relación entre la Actividad Física de los parientes y el Apoyo parental a la actividad física a escolares y (ii) Comparar los niveles de AF de los parientes respecto al APAF. Método: Diseño cuantitativo no-experimental. Participaron 408 padres de familia entre los 21 y 69 años, (Medad=37.8; DE= 8.4). 43 hombres (Medad= 42.4; DE=9.6) y 365 mujeres (Medad= 37.2; DE= 8.0). Cuestionarios utilizados: IPAQ-SF, ACTS-MG. Resultados: Relación AF y APAF. Diferencias entre los niveles de AF respecto al APAF, AF vigorosa con mejor APAF comparada con AF moderada y ligera. Conclusión: La AF de los parientes se asocia y favorece el APAF. A mayor AF realizada por los parientes, más apoyo brindan a sus escolares. Estos resultados tienen implicaciones educativas y sanitarias relevantes para la promoción de la salud a través de la AF. Abstract: Objectives: (i) To identify the relationship between Physical Activity of relatives and Parental support to physical activity at school and (ii) To compare the PA levels of relatives with respect to APAF. Method: Non-experimental quantitative design. 408 parents between 21 and 69 years old participated (Medad=37.8; SD= 8.4). 43 men (Medad= 42.4; SD=9.6) and 365 women (Medad= 37.2; SD= 8.0). Questionnaires used IPAQ-SF, ACTS-MG. Results: There is relationship PA and APAF. There are differences between PA levels with respect to APAF, vigorous PA with better APAF compared with moderate and light PA. Conclusion: The PA of relatives is associated and favors the APAF. The more PA performed by relatives, the more support they provide to their schoolchildren. These results have relevant educational and health implications for health promotion through PA.